《历史中的战略行为》修订版发行
《历史中的战略行为：一个战略思维教程》是一部能够帮助读者训练思维战略、提升决策质量的实用教程。
战略行为给我们的认知带来的挑战主要有三个方面：如何理解他人或自己的行为，如何把握他人或自己的行为后果，以及如何理解自身和他人的行为是怎样相互作用并且最终导致某些结果和后果的。
理解这些挑战对于培养战略思维非常必要，为此，书中有针对性地提供了能够帮助我们理解战略行为的基本分析框架和那些经过精心挑选的重要而经典的战略决策案例，并邀请来自各个领域的专家从当时的决策者的角度出发，对这些案例进行了分析。
本书修订版由天津人民出版社出版发行。
作者简介
唐世平，复旦大学“复杂决策分析中心”主任，复旦大学特聘教授，教育部“长江学者”特聘教授，国际研究协会（The International Studies Association, ISA）副主席。其研究领域广泛，著作丰硕。迄今他已出版五部英文专著、三部中文专著、一部英文编著和三部中文编著。其中，2013年在牛津大学出版社出版的Social Evolution of International Politics（《国际政治的社会演化》）于2015年荣获 ISA “年度最佳著作奖”，是亚洲和中国首位获此殊荣的学者。他的第五部英文专著The Institutional Foundation of Economic Development（《经济发展的制度基础》）于2022年在普林斯顿大学出版社出版。他也是多个国际顶级和一流刊物的第一位来自中国的编委会成员。
王凯，复旦大学“复杂决策分析中心”特约研究员，上海外国语大学国际关系与公共事务学院讲师、硕士生导师，上海全球治理与区域国别研究院数据科学实验室主任。研究领域包括社会科学预测、自然语言处理和安全研究。专著《社会科学研究方法概论》于2022年由格致出版社出版。
目录
第一部分 分析框架
第一章 理解战略行为：一个初步的分析框架
第二章 一个新的国际关系归因理论：不确定性的维度及其认知挑战
第三章 理解国际安全战略中的“系统效应”
第二部分 历史案例
第四章 英法对希特勒德国的绥靖政策(1931—1939)
第五章 希特勒进攻苏联(1940—1941)
第六章 凯南和“围堵”战略的形成及演变(1945—1950)
第七章 吉田纲领(1946—1951)
第八章 欧洲一体化的启动(1945—1957)
第九章 美国升级越南战争的决定(1961—1965)
第十章 萨达特对以色列和平政策(1970—1973)
第十一章 印度核试验(1998)
第十二章 韩国金大中政府对朝鲜的“阳光政策”(1998—2003)
第十三章 伊拉克战争(2001—2003)
《历史中的战略行为》2023年新版，前言
唐世平
（2023-10）
就“战略决策”这一概念，本书采用一个相对宽泛的工作定义：任何对个人或组织有重要影响（甚至是转折点），且有较高的风险，以及试错成本较高的决策，都可以视作“战略决策”。因此，尽管我们不是时刻都在做战略决策，但我们每一个人都不得不是一个战略决策者，因为我们一定会在一些特定的时空情境下做出一些对我们的一生有重大意义的决定，从选择学习什么样的知识、从事什么职业、到婚恋、购房、退休等等。而一个组织，从公司到国家，面临的有重大意义的决定则更是影响深远，甚至在很大程度上决定一个组织的兴衰、一个国家的兴亡。
如此一来，战略决策的质量就是非常重要的。换句话说，要想在这个世界上相对好地活着，任何行为体，无论是个人、公司，还是国家，都需要一定的战略思维。因此，要想成为一个更好的战略决策者，我们需要提升我们的战略思维的质量。
本书有三个基本的出发点。第一，人类社会非常复杂，特别是一些我们面临的重要问题，都是非常复杂的，而且许多信息都是不可得的。第二，尽管我们可能都明白世界的复杂性，但我们很多时候的决策通常都是基于我们的直觉，而这些直觉主要基于我们成长过程中获得的某些思维定式，而这些思维定式是如此强大，我们几乎不去质疑它们。这背后的原因其实是社会演化的结果：思考复杂问题需要消耗大量的能量，而我们的演化史使得我们的大脑总是试图节约能量，因此，我们不愿意花太多的能量来思考复杂问题。第三，战略思维至少在一定程度上是可以被训练的。也就说，每个人的战略思维能力都是可以被提高的。
本书就是这样一个帮助读者们训练自己的战略思维的教程。本教程既可以作为战略分析课程的教材，也可以作为读者自我训练的教材。书中挑选的每一个案例都相对独立，教员和学员可以根据自己的兴趣和知识基础有选择地使用。
此外，尽管我们这里选择的案例都是国家层次的决策案例。但书中的分析框架以及你能够从案例分析中学到的技巧完全可以应用到你的日常生活以及公司决策中去。毕竟，国家面对的战略环境是最复杂的，而国家本身也是最复杂的行为体。你如果能够思考国家层面的战略问题，你一定也可以思考其他层面的战略问题。
而鉴于我国的国民似乎特别关心国际关系的这样一个事实，我接下来就如何思考国际关系中的战略问题谈谈我的体会。
在传媒舆论界，我国的国际关系专家学者似乎特别活跃，也特别多。遗憾的是，尽管许多网红（专家学者）都是靠国际关系成为了网红，但他们都缺乏基本的国际关系学科训练。许多对国际关系高谈阔论的网红，要么是外语、翻译、历史、传媒、经济学、社会学、比较政治、中国政治的训练出身，要么是零星地看过孙子、马汉、基辛格、凯南、布热津斯基、亨廷顿等等，甚至完全是道听途说，就自认自己是可以指点江山的大咖了。
不仅专家学者如此，甚至许多普通民众也都能够对国际大事侃侃而谈，高论叠出，以至于中国国际关系学界的一个笑话就是：的哥也是国际关系专家，或者说我国的国际关系专家和的哥差不多。一些口头禅“弱国无外交”、“实力说话”、“落后就要挨打”等等，在饭桌上、甚至茶余饭后和公交地铁上，时不时就响起在耳边。
但国际关系确实是有门槛的。事实上，作为一个学科的国际关系仅仅只有100年左右的历史，本身就表明国际关系并不是一个读点历史、甚至读点报纸，加上一些直觉就能建立起来的学科。即便是可以追溯到考提利亚、修昔底德斯、商鞅的现实主义，最开始也就是一些思辨性的话语，加上一些历史的归纳，甚至就是比喻，完全不能称为一个理论体系。现实主义一直到上个世界才基本形成一个理论硬核。
更根本性的困难还在于，即便有了现实主义、自由主义、建构主义、马克思-列宁的从资本主义到帝国主义的理论，对于我们理解具体的国际问题也仍旧是远远不够的。这些大理论只能作为我们理解国际问题的部分知识，但离一个合格的国际战略专家的基本的知识结构还差得很远。
至于要如何成为一个合格的国际关系中的战略问题专家，我在其他地方详细讨论过，在此不再赘叙。简单地说，我认为至少有三个方面的训练是必不可少的：1）了解足够的国际关系史以及某些国别史，而不能仅仅是了解中国历史；2）良好的国际政治、国际政治经济学、比较政治的基本理论训练，特别是中层理论的训练；3）研究及分析方法的训练。
除了以上的基本训练之外，要思考国际关系，还需要一个好的思维的习惯。这个好的思维习惯至少包含以下两点。1）在分析具体问题的时候，没有太多的意识形态、情感、及其他偏见，因为它们都会扭曲我们的分析和思考。2）能够用系统思维去看待世界。不仅能看到直接的、短期的、会发生的影响，还需要能够考虑某些行为或事件的间接、滞后、可能被阻止的影响。
我们希望本书能够为读者提供一个战略思维习惯的部分训练。
复旦大学“复杂决策分析中心”简介
复旦大学“复杂决策分析中心”成立于2013年，是我国第一个基于“计算社会科学”，专门为国家战略决策提供技术支持的研究中心。中心立足社会科学研究方法和问题前沿，直面变化与复杂的世界，旨在建立起一套基于广泛而丰富的历史经验和科学方法的分析框架、模型和工作软件，将前沿的社会科学研究方法与实际的学术和政策研究结合起来；把战略行为和战略决策研究的经验一般化、模型化，做到可复制、可移植。通过改进或整合既有的技术平台，开发新的技术平台，成为国家战略决策的技术支持中心，为我国的战略分析和决策提供技术支持。
中心的成立得到了来自国家多个重要部门和机构的支持。从2016年起，完全抛开民意调查，而是基于计算机模拟仿真技术，中心的团队已经连续五次精准预测了美国和我国台湾地区的选举结果。中心还开发了多款针对其它复杂决策问题的计算模拟预测平台。
唐世平教授简介
复旦大学“复杂决策分析中心”主任唐世平教授，是复旦大学特聘教授、教育部“长江学者”特聘教授、国际研究协会（The International Studies Association, ISA）副主席。作为当代中国最具国际影响的社会科学家之一，他在多个领域均有广泛丰硕的成果。迄今为止，他已出版五部英文专著、三部中文专著、一部英文编著和三部中文编著。其中，Social Evolution of International Politics（《国际政治的社会演化》，牛津大学出版社，2013年）于2015年荣获 ISA “年度最佳著作奖”，是亚洲和中国首位获此殊荣的学者。他的第五部英文专著The Institutional Foundation of Economic Development（《经济发展的制度基础》）于2022年在普林斯顿大学出版社出版。他也是多个国际顶级和一流刊物的第一位来自中国的编委会成员。
唐世平教授是中国计算社会科学、特别是决策计算的拓荒者之一，他提出了基于“全数据计算”（total data computation）的“决策计算社会科学”理念。